2024年度，遼寧裝備制造職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于全面實(shí)施學(xué)校美育浸潤行動(dòng)的通知》《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要的通知》的文件精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育全過程，遵循美育特點(diǎn)，弘揚(yáng)中華美育精神，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確審美觀念、陶冶高尚道德情操、提升審美鑒賞力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校本年度藝術(shù)教育發(fā)展建設(shè)情況報(bào)告如下。
一、完善公共藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)設(shè)置
設(shè)置由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、相關(guān)職能部門協(xié)同、專屬部門實(shí)施的公共藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)。相關(guān)部門和院系負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)起責(zé)任，形成高校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、部門分工、全員協(xié)同參與的責(zé)任體系。
學(xué)校的公共藝術(shù)教學(xué)管理和實(shí)施是由分管校領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)，美育教育中心專屬負(fù)責(zé)，教務(wù)處、學(xué)生處（校團(tuán)委）、教學(xué)質(zhì)量管理辦公室、人事處（教師發(fā)展中心）、科研處等部門協(xié)同實(shí)施。各部門各司其職，相關(guān)負(fù)責(zé)人切實(shí)擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，形成了高校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、部門分工、全員協(xié)同參與的責(zé)任體系。
學(xué)校美育教育中心具體負(fù)責(zé)學(xué)校的公共藝術(shù)課程教學(xué)實(shí)施和管理。美育教育中心負(fù)責(zé)人和美育教學(xué)教研室主任直接參與教務(wù)處關(guān)于公共藝術(shù)課程設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)要求的研究，明確在學(xué)校各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案制定中公共藝術(shù)課程開設(shè)的學(xué)時(shí)、教學(xué)要求及教學(xué)形式等，保證了公共藝術(shù)課程2個(gè)學(xué)分的科學(xué)有效落實(shí)。
二、構(gòu)建面向人人的課堂教學(xué)和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的公共藝術(shù)課程體系
學(xué)校根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要的通知》中課程設(shè)置的相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，建設(shè)以藝術(shù)類限定選修課為主、特色系列專題講座等藝術(shù)實(shí)踐相結(jié)合的美育教育體系。
學(xué)校2015年開始嘗試開展第二課堂活動(dòng)，2020年開始將“第二課堂成績單”制度納入各專業(yè)人才培養(yǎng)方案。運(yùn)行期間，學(xué)校二課工作受到團(tuán)中央和團(tuán)省委的認(rèn)可和表揚(yáng)。2023年，根據(jù)新形勢新變化，學(xué)校重新修訂了《共青團(tuán)“第二課堂成績單”制度實(shí)施辦法》，將二課成績聯(lián)通所有學(xué)生評(píng)價(jià)體系，學(xué)生在完成相應(yīng)學(xué)分后，方可有權(quán)享有評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等激勵(lì)措施。目前學(xué)校使用團(tuán)中央統(tǒng)一提供的“到夢(mèng)空間”二課網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，進(jìn)行科學(xué)化管理。2024年建成的公共藝術(shù)教育相關(guān)的模塊有：“美育實(shí)踐活動(dòng)”“掐絲琺瑯工作坊” “影視工作坊”“書法工作坊”“誦讀工作坊”和“技能特長”的成長記錄。學(xué)生通過“第二課堂”可以更好參與校內(nèi)外的各類文藝活動(dòng)。
經(jīng)過一年的努力，學(xué)校在落實(shí)“第二課堂成績單”制度上取得很多突破。學(xué)校投入資金建立第二課堂體驗(yàn)中心，每年定期加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作交流，強(qiáng)化日常工作監(jiān)督檢查，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀成績單學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)或表彰，《以“第二課堂成績單”深化學(xué)校教育評(píng)價(jià)改革》項(xiàng)目獲批遼寧省教育廳深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校的“二課”制度，已經(jīng)成為學(xué)校三全育人的重要抓手，助力學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
截止目前為止，我校校園（社團(tuán)）文化藝術(shù)節(jié)以其獨(dú)特的魅力、豐富的內(nèi)涵和廣泛的參與度，逐漸成長為校園文化活動(dòng)的標(biāo)志性品牌。這一品牌的形成，不僅彰顯了學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的高度重視，也體現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升和校園文化建設(shè)的豐碩成果。
三、建設(shè)完成兩處美育實(shí)訓(xùn)室
公共藝術(shù)教學(xué)管理和實(shí)施過程中，學(xué)校黨委和領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，親力親為。2024年3月27日赴沈陽城市學(xué)院開展學(xué)校文化和美育工作調(diào)研，考察其美育實(shí)訓(xùn)室建設(shè)情況，并于3月29日召開由教務(wù)處、學(xué)生處、美育教師參加的美育教學(xué)改革研討會(huì)，專題討論學(xué)校美育體系化建設(shè)工作，并研究決定擠出自有資金40萬，專門用于美育實(shí)訓(xùn)室（美術(shù)實(shí)訓(xùn)室、排演實(shí)訓(xùn)室）的建設(shè)。7月完成美育實(shí)訓(xùn)室招標(biāo)工作，8月簽訂施工合同，施工單位入場建設(shè)，目前該項(xiàng)目基本完成。
四、積極組織豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)校在做好藝術(shù)課程課堂教學(xué)的同時(shí)，還積極組織豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，為藝術(shù)課程課堂內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng)搭建展示平臺(tái)。舉辦了以《國之當(dāng)歌》為題的美育講座。學(xué)校積極組織學(xué)生參加各級(jí)藝術(shù)展演及競賽活動(dòng)，在各項(xiàng)賽事中，我們?nèi)〉昧素S碩成果。在遼寧省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，榮獲藝術(shù)實(shí)踐工作坊二等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；在遼寧省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，學(xué)校選送的學(xué)生聲樂作品《像夢(mèng)一樣自由》獲得聲樂甲組三等獎(jiǎng)；在遼寧省第二十一屆職業(yè)院校技能大賽里，斬獲手工藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng)2個(gè)。同時(shí)，在遼寧省大中小學(xué)師生書法大賽中，學(xué)生組和教師組均榮獲三等獎(jiǎng)。這些成績充分展現(xiàn)了我們?cè)谒囆g(shù)教育方面的不懈努力。
《國之當(dāng)歌》音樂講座
學(xué)校影視工作坊于2024年拍攝微電影《承諾》，在沈陽市2所小學(xué)舉辦了慶祝中華人民共和國成立75周年影視工作坊視頻作品展，利用學(xué)生主創(chuàng)的藝術(shù)作品，將“矢志不移、永不退縮、默默無聞、甘于奉獻(xiàn)”的彰武治沙精神和“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)理念生動(dòng)地傳達(dá)了出來。學(xué)校注重發(fā)揮所長，利用現(xiàn)有資源和學(xué)生活動(dòng)輻射帶動(dòng)本地中小學(xué)。
微電影《承諾》作品展
五、發(fā)揮藝術(shù)社團(tuán)在課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中的作用
學(xué)校十分重視發(fā)揮藝術(shù)社團(tuán)在課外藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中的重要作用，先后成立組建了“校文娛社團(tuán)”“校影視文學(xué)社團(tuán)”“裝院之聲”廣播臺(tái)”“大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”“青馬學(xué)社”等多個(gè)藝術(shù)性社團(tuán)，團(tuán)隊(duì)成員1100余人，由校團(tuán)委負(fù)責(zé)管理，制定了專門的管理制度，配備了專職的指導(dǎo)教師，規(guī)范和指導(dǎo)藝術(shù)團(tuán)的工作。通過開展方向正確、健康向上、格調(diào)高雅、形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，拓展藝術(shù)教育的新空間、新形式，繁榮校園藝術(shù)文化，促進(jìn)青年學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。為全面打造特色校園文化品牌，提升社團(tuán)文化創(chuàng)新能力，校團(tuán)委面向全校學(xué)生開展學(xué)生社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。開展傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，以文字、圖片、視頻等形式推進(jìn)傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)專業(yè)、進(jìn)課堂，通過體驗(yàn)式、參與式的方式，提高學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。
六、存在的問題和改進(jìn)措施
我校藝術(shù)教育工作取得了一些成績，但與《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見》和《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》等文件要求還有一定的差距，還有許多需要加強(qiáng)和改進(jìn)的方面。在未來工作中，我們將從以下幾個(gè)方面著重加強(qiáng)建設(shè)：
1.改善美育條件，建好美育實(shí)訓(xùn)基地
在已建成的美術(shù)實(shí)訓(xùn)室及排演實(shí)訓(xùn)室的基礎(chǔ)上，配足配齊美育教學(xué)所需要的器材設(shè)備，建立美育器材補(bǔ)充機(jī)制，并把我校美育設(shè)施建設(shè)納入我校美育發(fā)展規(guī)劃。持續(xù)探索影視實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)工作。
2.豐富美育實(shí)踐活動(dòng)
繼續(xù)由學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，美育教育中心配合，開展靈活多樣的具有裝備學(xué)院特色的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。定期組織開展文藝專場比賽及匯報(bào)演出，鼓勵(lì)學(xué)生參與演出、觀看演出，讓學(xué)生參與到藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)之中。組織學(xué)生參觀美術(shù)館、博物館等，讓廣大學(xué)生在藝術(shù)學(xué)習(xí)過程中了解中華文化變遷，觸摸中華文化脈絡(luò)，汲取中華文化藝術(shù)精髓。探索開辦“美育講壇”，邀請(qǐng)藝術(shù)名家、非遺傳承人入校，傳揚(yáng)正確審美文化，推進(jìn)青年學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐。創(chuàng)作具有學(xué)校文化特色的各類積極健康向上的文藝作品，實(shí)施作品育人，提升校園美好生活感知力，激發(fā)愛國愛校熱情，并使學(xué)生在參與校園文化建設(shè)的實(shí)踐中提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，為學(xué)生接受審美教育營造良好氛圍。
