為貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會精神，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，推動(dòng)職業(yè)教育與區(qū)域發(fā)展相協(xié)調(diào)、與產(chǎn)業(yè)布局相銜接，遼寧省學(xué)分銀行對照我省4個(gè)萬億級產(chǎn)業(yè)基地和22個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群的人才培養(yǎng)需求，組織推進(jìn)職業(yè)教育專業(yè)能力圖譜建設(shè)，推動(dòng)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)綜合改革。能力圖譜建設(shè)以促進(jìn)技術(shù)技能人才崗位勝任能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，遵循國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，按照學(xué)習(xí)成果認(rèn)定規(guī)范，制定能力單元，形成專業(yè)崗位勝任能力標(biāo)準(zhǔn)，對應(yīng)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案，融入課程標(biāo)準(zhǔn)，評價(jià)學(xué)生崗位能力達(dá)成情況。經(jīng)專業(yè)團(tuán)隊(duì)制作、專家論證審核、學(xué)分銀行規(guī)范化校驗(yàn)，制定16個(gè)專業(yè)的能力標(biāo)準(zhǔn)、937個(gè)能力單元，覆蓋53個(gè)職業(yè)崗位，對標(biāo)適應(yīng)遼寧省5個(gè)重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群的技能人才能力需求，并編制《遼寧省學(xué)分銀行職業(yè)教育專業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)名錄（2024年10月版）》，現(xiàn)予以發(fā)布。
